Tack för de här åren!

Ett sista inlägg får det bli.

Jag vill rikta ett stort tack till alla elever och föräldrar i 6abc för de här åren!
Det har varit fina år och ni kommer att vara saknade.

Ett tack också till alla er som hann träffa mig igår för era fina ord och till er som tog er tid att skicka ett meddelande och ännu ett tack för den fina sommargåvan jag fick.


MagisterPG... signing out

Svenska i 6B - Tala som TED

I svenska jobbar vi nu med att förbereda tal, Tala som TED. 

Vi har tittat på tal och pratat om struktur och innehåll. Veckans lektioner går åt till att förbereda och öva.
Talen ska vara mellan 2 och 3 minuter långa.

Talen ska sedan redovisas live eller inspelade som filmklipp måndagen den 3 juni

Se länk till Årsta skolans Tala som TED

https://www.youtube.com/watch?v=8YZKpOVySBY

Lag och Rätt

Vi jobbar vidare med samhället.
Nästa arbetsområde är lag och rätt där vi undersöker skillnaden på en regel och en lag, diskuterar var och varför det finns lagar och regler samt vad som händer om vi bryter mot dessa.
Vi använder även lärobokens sidor 38-51.
https://www.inlasningstjanst.se/

Se filmlänkar:

https://urskola.se/Produkter/202387-Sa-funkar-Sverige-Lagar

https://urplay.se/program/206206-nyfiken-pa-sverige-brott-och-straff

https://www.youtube.com/watch?v=vnA2zeSpTPI&list=PLc_lrsxJJMNsDc91m3IJ8KUmjkZ09gzfz&index=2

Vad är ett brott?

För att något ska vara ett brott måste det finnas en lag som beskriver den brottsliga handlingen. I lagen ska det också stå vilket straff man kan få om det bevisas i domstol att man begått brottet.

Vad som ses som ett brott växlar. Det beror på att människors syn och attityder till olika brott förändras över tiden. Förr i tiden var det till exempel inte brottsligt att slå barn för att uppfostra dem. Det blev ett brott först år 1979. Ett annat exempel är användning av narkotika, som blev brottsligt först under 1980-talet.
Vad som kan vara ett brott hänger alltså nära samman med hur samhället utvecklas. Det uppkommer nya brott, som inte kunde finnas för länge sedan. Till exempel fanns av naturliga skäl inte bilstöld förrän bilarna uppfanns.

Man kan dömas för brott när man fyllt 15

Innan man är 15 år kan man inte dömas för brott. Men även om man är under 15 år kan man begå brott och polisen kan ingripa. Om polisen upptäcker att någon som är under 15 år begått ett brott kontaktar man föräldrarna och socialtjänsten.
Socialtjänsten kan utreda om det finns behov av att sätta in någon typ av stöd åt den unge eller dennes familj. Det kan till exempel vara samtal, kontaktperson eller ett program som är inriktat på att lösa den typen av problem som man anser att den unge har.

Riksdagen bestämmer vilka lagar vi ska ha

Det är riksdagen som stiftar Sveriges lagar. De finns nedskrivna i lagboken. Eftersom människors – och även lagstiftarnas – syn på vad som är brottsligt skiftar över tid så förändras lagarna. Vissa lagar är likadana en lång tid, medan andra skrivs om och förbättras. Det tillkommer även hela tiden nya lagar och därmed nya brott. Då säger man att en handling kriminaliseras, det vill säga att den blir ett brott. Det händer också att en handling som varit ett brott inte längre anses vara det.

Några vardaglig brott

Stöld                          En stöld är när man tar något som tillhör någon annan, för att man ska ha det själv eller ha annan nytta av det. Stöld i butik är inte ett specifikt brott i lagen utan kallas bara för stöld.

Snatteri-ringa stöld Snatteri är samma sak som stöld, men det kallas snatteri om det man stulit har ett mindre värde. Var gränsen går för snatteri varierar men det brukar handla om värden upp till 1 000 kronor.

Olaga hot                Olaga hot innebär att någon hotar att skada dig eller din egendom. Hotet som riktas mot dig kan omfatta andra personer, djur eller föremål som har stor betydelse för dig.

Häleri                        Häleri innebär att man säljer vidare stulna föremål, även den som köper ett stulet föremål kan fällas för häleri om man borde ha förstått att föremålet var stulet.

Olaga intrång         Olaga intrång innebär att man tar sig in i eller stannar kvar i t.ex. en fabrik, kontor, skola, förråd eller liknande när man inte borde vara där.

Skadegörelse         Skadegörelse är att förstöra eller skada fast eller lös egendom som tillhör andra eller samhället. Till skadegörelsebrott ingår skadegörelse på motorfordon med eller utan brand, klotter, sönderslagna fönsterrutor, sönderslagna gatulyktor, med mera.

Lag & Rätt

Vi jobbar vidare med samhället.
Nästa arbetsområde är lag och rätt där vi undersöker skillnaden på en regel och en lag, diskuterar var och varför det finns lagar och regler samt vad som händer om vi bryter mot dessa.
Se film länkar och pedagogisk planering nedan:

https://urskola.se/Produkter/202387-Sa-funkar-Sverige-Lagar

https://urplay.se/program/206206-nyfiken-pa-sverige-brott-och-straff


https://www.youtube.com/watch?v=vnA2zeSpTPI&list=PLc_lrsxJJMNsDc91m3IJ8KUmjkZ09gzfz&index=2

Samhällskunskap - Ekonomi

Vi arbetar vidare med ekonomiska begrep, se ordlistan nedan.

Målet är att eleverna ska kunna använda orden i ordlistan i t.ex. lucktexter. Vi kommer att ha ett mindre test på begreppen i skolan, 6b på torsdag 2 maj, 6a tisdag 7 maj och 6c torsdag 9 maj..

Vi har övat på att förklara och använda begreppen genom olika övningar och arbetat med läroboken s. 52-73.

https://www.inlasningstjanst.se/

Utöver detta har vi tittat vidare på  UR-serien "Här kommer kungen"

https://urskola.se/Produkter/180579-Har-kommer-kungen-Vad-ar-pengar#Om-serien

och Konsumentverkets serie "Helt rätt"
http://streamio.com/api/v1/players/554087206f8d8d4d7e00001a/public_show

Här finn sen liten sammanfattning att titta på:
https://www.so-rummet.se/content/familjens-pengar-ak-6

EKONOMISK ORDLISTA

Amortering   Det belopp du betalar av på ditt lån vid varje betalningstillfälle

Avbetalning  Istället för att betala allt på en gång betalar du ett belopp varje månad

Bidrag           En extra peng från staten till de  som behöver hjälp att klara sig

Budget          En planering över hur man ska använda sina pengar

Hyr                 Man betalar för att låna något under en tid

Inkomst         Pengar in, det man tjänar t.ex. lön och bidrag

Kontanter      Pengar man kan ta på, sedlar och mynt

Köper            När man byter sina pengar mot till exempel en vara eller en tjänst

Lån                Om man inte har tillräckligt med pengar för att köpa något kan man låna av t.ex. en bank

Lön                Betalning man får för att utföra ett arbete

Ränta            Avgift på lån av pengar, betalas av någon som lånar pengar

Skatt              Den del av lönen vi betalar till samhället för att betala för det vi använder gemensamt, som sjukvård, skola och vägar

Skuld             Att vara skyldig någon, t.ex. banken när man lånat pengar

Spara            Att lägga undan pengar för att kunna använda dem till något senare t.ex. ett nytt tv-spel eller en resa

Spendera      Att använda pengar, att göra av med pengar genom att köpa varor eller tjänster

Tjänster          Något någon gör åt dig för att du betalar, t.ex. frisör, taxi

Utgifter          Pengar ut, det man betalar för

Varor             En sak eller produkt man köper oftast något man kan ta på

Dags för samhällskunskap!

Nu kör vi igång arbetsområdet "arbete och pengar".

Denna vecka har vi pratat om ekonomiska begrepp som pengar, lön, skatt, lån och ränta.
Vi har jobbat med lärobokens sidor 52-57 och diskuterat i mindre grupper.
Se https://www.inlasningstjanst.se/ den pedagogiska planeringen nedan och på skolplattformen samt länkarna till filmer.


https://urskola.se/Produkter/180579-Har-kommer-kungen-Vad-ar-pengar

https://urskola.se/Produkter/180580-Har-kommer-kungen-Vad-ar-ranta

Viktiga begrepp, Buddhismen

Buddhismen

Buddhismen grundades i Indien för ca 2500 år sedan av en prins som var Hindu och som levde ett skyddat liv innanför palatsets murar. Han hade allt men var ändå inte lycklig och bestämde sig för att lämna palatset. Utanför mötte människor som led, svalt och hade det svårt och han såg lidande överallt. Han började fundera över varför det finns lidande och vad som är meningen med livet. Han började då leva ett liv där han avstod från det mesta men inte heller det gjorde honom lycklig. Han satte sig då under ett träd och mediterade i 49 dagar till han kom på varför det finns lidande – Människor är aldrig nöjda, de vill alltid ha något annat eller ha mer.

https://www.so-rummet.se/content/buddhas-liv-mellanstadiet

Siddharta Gautama – Det var namnet på prinsen som sedan blev Buddha

Buddha – betyder den upplyste (Den som förstått)

Den gyllene medelvägen – Det sätt man ska leva på för att bli fri från lidande enligt Buddha. Man ska inte överdriva åt något håll. Inte avstå från sådant man absolut behöver men inte heller leva i överflöd.

Nirvana – är ett tillstånd där man är upplyst och man längtar inte längre efter något och man är därför fri från lidande. När man nått Nirvana återföds man inte längre utan efter döden är man utslocknad, ingenting

Den åttafaldiga vägen – För att leva rätt och nå målet (Nirvana) ska man följa den åttafaldiga vägen som är åtta levnadsregler som symboliseras av ett vagnshjul med åtta ekrar. Det är också en symbol

för Buddhismen.

1. Rätt insikt – att förstå den buddhistiska läran

2. Rätt sinnelag – Att vara fri från begär

3. Rätt tal – Att inte ljuga eller snacka skit

4. Rätt handlande – att göra rätt, inte döda, vara otrogen m.m.

5. Rätt yrke – att inte arbeta med något som skadar andra

6. Rätt strävan – att alltid försöka göra det rätta, att kämpa mot det onda

7. Rätt medvetenhet – alltid vara koncentrerad och medveten om sina tankar och känslor

8. Rätt meditation – att meditera på rätt sätt.

Tipitaka – ”De tre korgarna” Heliga skrifter som skrivits av Buddhas lärjungar

Dhammapada – Den viktigaste buddhistiska skriften. Den ingår i Tripitaka, ”de tre korgarna”

Ateist – Betyder att man inte tror att det finns någon gud. Buddha trodde inte att det finns någon högre makt som hjälper människorna. Därför hjälper det inte att be. Varje människa måste arbeta med sig själv för att nå insikt. Detta gör man bl.a. genom meditation. Trots detta ber många till Buddha som en gud

Meditation – Viktig del av en buddhists vardag. Man koncentrerar sig och lyssnar inåt på sig själv.

Bodhisatttvor – Visa män som kan hjälp en buddhist (Mahayana) att leva rätt och nå Nirvana

Vesak – högtid som firar Buddhas födelsedag. Man sätter upp ljus och lyktor som symbol för att bli upplyst

Vallfärd – En helig resa där man besöker en viktig buddhistisk minnesplats. 

Viktiga begrepp, Hinduismen

Hinduismen

Hinduismen är den äldsta av världsreligionerna. Man tror att den funnits i 4500 år. Hindu betyder indier och det är vi västerlänningar som gett den namnet Hinduism. Det finns ca 900 miljoner Hinduer i världen.

Santana Dharma – Den eviga läran. Det är vad Hinduerna själva kallar sin religion

Samsara – Det eviga kretsloppet. Tiden är cirkulär och börjar hela tiden om. Världen skapas finns till och förstörs om och om igen. Varje sådan tidsålder är otroligt lång och inget vi på jorden kan märka av.

Reinkarnation – Återfödelse. Det eviga kretsloppet gäller även människan. Varje människa föds om och om igen.

Atman – Själen. Det är den som lever vidare i en ny kropp när människan återföds

Karma – Karma är resultatet av allt du gjort i livet. Alla bra och dåliga saker vägs samman i slutet av ditt och karman bestämmer till vilket väsen du återföds i nästa liv men karman påverkar också ditt liv just nu. Gör du goda gärningar får du goda gärningar tillbaka.

Brahman – världssjälen som visar sig i form av olika gudar. Det finns miljoner gudar men alla är del av Brahman

Brahma – Skaparguden. Det är han som sätter igång skapelsen i det eviga kretsloppet (Samsara)

Vishnu – Är den som ser till att världen fungerar. Kan ibland visa sig på jorden i form av någon annan eller ett som ett djur.

Shiva – Är förstörelseguden. Han förstör världen så att den kan skaps på nytt i det eviga kretsloppet. (Samsara)

Målet för en Hindu – är att bli fri från Samsara och slippa återfödas. Då blir själen fri från kroppen och förenas med Brahman (världssjälen) För att nå målet behöver man bra karma

Leva som Hindu – Hinduer anser att allt liv är heligt även djurs och att släcka ett liv ger dålig karma. Det gör att många Hinduer är vegetarianer. De flesta dricker heller inte alkohol.

Puja – är en religiös andakt som kan firas i ett tempel men som ofta firas i hemmet.

Veda böckerna - Helig skrift som innehåller lovsånger till gudarna och beskriver hur man ska offra till dem.

Upanishaderna - Helig skrift som beskriver hur meditationen ska gå till.

Bhagavadgita - Helig skrift som handlar om hur guden Krishna samtalar med en man om livets mening.

Divali – En högtid som firar det indiska nyåret

Holi – En fest som firas under våren där man kastar färgpulver på varandra

Aum – En symbol som symboliserar Hinduismen och vars namn man uttalar under meditation.

Vecka 8-10

Veckan som gått har vi bekantat oss med hinduismen.

Vi har bland annat att pratat om de centrala tankegångarna inom religionen samt jämfört den med de abrahamitiska religionerna vi arbetade med i åk 5. Vi har diskuterat begrepp som samsara, reinkarnation, karma och moksha

En pedagogisk planering och länkar finns på bloggen https://svsobloggen.blogspot.com/ och läroboken s.130-137 på https://www.inlasningstjanst.se/

Efter lovet fortsätter vi med buddhismen.

Viktiga begrepp Hinduism

Monoteism: Tron på en gud (mono = en | teos = gud).

Polyteism: Tron på flera gudar (poly = flera | teos = gud).

Brahman: Världssjälen som finns i allt. Kan liknas vid Gud eller ett hav där allt levande är som en droppe.

Atman: Den lilla del av Brahman som finns i allt levande. Kan liknas vid vår själ.

Avatar: En guds inkarnation (bild) i människo- eller djurgestalt, typ snapchat avatar.

Samsara: Livets eviga hjul (kretslopp) av födelse, död och återuppståndelse.

Reinkarnation/återfödelse: Själavandring. Själen dör inte utan återföds istället på nytt, i nya kroppar/gestalter.

Moksha: Befrielse. Befrielse från återfödelse, komma ur livets eviga hjul.

Karma: Gärningarnas lag (sådd och skörd - handling och konsekvens). Goda gärningar ger positiv karma och tvärt om.

Hoppas vi alla får ett vilsamt och roligt lov!

Hinduism och Buddhism

Nu är det dags för religion igen.

Här nedan finns två korta filmer att titta på inför nästa veckas lektioner:

https://www.youtube.com/watch?v=5k-48_Ws9C4

https://www.so-rummet.se/content/hinduism-ak-6

https://www.youtube.com/watch?v=U6jkoBq5vTU

https://www.youtube.com/watch?v=OgvZYLQbR2g&t=263s

Prov i naturgeografi vecka 7

Denna vecka och nästa repeterar vi naturgeografi inför provet i vecka 7.

6a har prov onsdag den 13/2, 6b och 6c har prov fredag 15/2. 

Alla elever har denna vecka fått ett studiehäfte med sig hem för att även kunna förbereda sig hemma.

•Du ska kunna förklara hur och varför jordens yta hela tiden förändras.

•Du ska kunna beskriva vilka av jordens krafter som är uppbyggande respektive nedbrytande.

•Du ska känna till skillnaden mellan förnybara och ej förnybara naturresurser och kunna förklara varför de är det ena eller det andra.

Kunna använda, beskriva, analysera  och diskutera geografiska begrepp som:

  Bygga upp, bryta ner, vittring, erosion, kontinent, tektoniska plattor, förkastning, vulkan, jordskorpa, förnybara/ej förnybara spridnings zon, Kollisions zon;  naturresurser, råvaror, berggrund.

Där står även vad de förväntas kunna beskriva och förklara på provet.

Här finns repetitonsfilmer och Power Points:

https://www.youtube.com/watch?v=YZNPpGqPTQU&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=YZNPpGqPTQU

www.inläsningstjänst.se

https://www.slideshare.net/ninalindquist/endogena-krafter-39957029

https://slideplayer.se/slide/2793287/

https://www.youtube.com/watch?v=VJ0ZDxj51QU&list=PL044C6337BC652749&t=0s&index=5

https://www.youtube.com/watch?v=tXxdtAQud_8

Geografi v. 4-5

Klasserna arbetar vidare med naturgeografi.
Vi har pratat om plattektonik samt jordens endogena- (inre)

och exogena (yttre) krafter.
Vi har även arbetat med vulkaner och att i bild vetenskapligt beskriva en vulkan.

Om du varit borta eller vill repetera finns länkar till inläsningstjänst, PULS Geografi s. 8-15, samt powerpoints och filmer här nedan:

https://www.youtube.com/watch?v=YZNPpGqPTQU&feature=youtu.be

www.inläsningstjänst.se

https://www.slideshare.net/ninalindquist/endogena-krafter-39957029

https://slideplayer.se/slide/2793287/

https://www.youtube.com/watch?v=VJ0ZDxj51QU&list=PL044C6337BC652749&t=0s&index=5

Dags för geografi!

De första veckorna på vårterminen arbetar klasserna med naturgeografi.

Denna första vecka har vi pratat om Pangea, superkontinenten som fanns för 250 miljoner år sedan, jordens inre tryck och värme, jordskorpan samt kontinentalplattor och varför de rör sig.
På skolplattformen finns en film om detta i den pedagogiska planeringen "Naturgeografi", samma film finns i länken här nedan:

https://youtu.be/YZNPpGqPTQU